Ser y Estar: Proceso Educativo
Una cosa es estar y otra cosa es ser. La mera presencia para el camino educativo ya no es suficiente. De hecho, la más grande de las preocupaciones radica en qué supone estar juntos. Se ha organizado la pedagogía cuando, en realidad, se debería haber centrado en una organización pedagógica. Se logró el acceso a […]
“EL TIEMPO PARA JUGAR ES TIEMPO PARA APRENDER”
Escrito por alumnas de 2° año de la carrera de Psicopedagogía. El juego es una actividad fundamental en la vida de los niños para un mejor aprendizaje y desarrollo. A través de él, los infantes se relacionan con el entorno que los rodea y adquieren conocimientos que más tarde les permitirá adaptarse al mundo, por […]
“Adolescencia en tiempos de pandemia”
Escrito por la Lic. Claudia B. Liendo con la colaboración de los estudiantes del 3° Año de Psicopedagogía: Josefina Baroni, Lucía Castelli, Camila Cortez, Mayra Diale, Candela Fernández, Giuliana Gamba, Cecilia Llano, Fiorella Nicola. Adolescencia: crisis, normalidad y patologías. Efectos de la pandemia. La adolescencia es un período más del proceso evolutivo con la manifestación […]
